Tłumaczenia dla hasła „ Odrabiać lekcje “ w angielsko » polski słowniku (Przełącz na polsko » angielski ) much as I would like to watch this film, I must do my homework. chociaż chciałbym obejrzeć ten film, muszę odrabiać lekcje. Chcesz przetłumaczyć zdanie lub fragment tekstu? Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Z akademi pana Kleksa napisz w punktach plan dnia daaaaaaaaaaaaaaaa daaaaaaaaaaaaaaaa 12.04.2016 Kasia zaczęła odrabiać lekcję o godz.17.15 a skończyła o godz.18.43 . W trakcie odrabiania lekcji zrobiła sobie 20min przerwy na wyjście z psem na spacer.Dokończ zdanie .Wybierz odpowiedz spośród a lub b oraz spośród c lub d Kasia przeznaczyła na spacer z psem.. W szkole Asi lekcje zaczynają się 8.00. Przerwy trwają po 10 min. tylko trzecia przerwa trwa 15 min. Lekcje trwają 45 min. Asia w czwartek ma 5 lekcji. O której godzinie skończy zajęcia ? Zapisz obliczenia i odpowiedź . Kasia zaczęła odrabiać lekcje o godzinie 17:15, a skończyła o godzinie 18:43. W czasie odrabiania lekcji zrobiła sobie 20-minutową przerwę na spacer z psem. Dokończ zdania. Wybierz odpowiedzi spośród A i B oraz spośród C i D. Kasia przeznaczyła na spacer z psem: Początek formularza. A 1/3 godziny B 1/5 godziny jurus gambar senam dasar psht 1 90. polski arabski niemiecki angielski hiszpański francuski hebrajski włoski japoński holenderski polski portugalski rumuński rosyjski szwedzki turecki ukraiński chiński hiszpański Synonimy arabski niemiecki angielski hiszpański francuski hebrajski włoski japoński holenderski polski portugalski rumuński rosyjski szwedzki turecki ukraiński chiński ukraiński Wyniki mogą zawierać przykłady wyrażeń wulgarnych. Wyniki mogą zawierać przykłady wyrażeń potocznych. hacer la tarea hacer los deberes tu tarea con su tarea hacer tus deberes hacer mis deberes To my się zmywamy odrabiać lekcje. Zawsze kiedy wracam do domu, moja babcia każe mi odrabiać lekcje, albo się uczyć. Cada vez que voy a casa de mi abuela me dice que hacer la tarea o estudio. Kazał mi odrabiać lekcje całą noc, a jeśli zrobiłam coś źle, wyjmował swój pas. Me obliga a quedarme despierta toda la noche para hacer los deberes, y si me equivoco, me golpea con su cinturón. Najwyraźniej w czymś wam przeszkodziłam, więc pójdę odrabiać lekcje. Vale. Obviamente, estabais en medio de algo así que me voy a hacer los deberes. Tata Jenny uważa, że czas, by przestała się sprzeczać i poszła odrabiać lekcje. Y el papá de Jenny piensa que es hora de que deje de discutir y haga tu tarea. Bądź grzeczna i idź odrabiać lekcje, no już! Sé una buena chica y haz tu tarea. Myślę, że może Dawn powinna odrabiać lekcje w domu. Skarbie, czy mogłabyś iść zacząć odrabiać lekcje? Dawn, może zaczniesz odrabiać lekcje? Jestem w pierwszej klasie i muszę odrabiać lekcje. Idę do Victora Blake odrabiać lekcje. Solo estoy yendo a casa de Victor Blake a hacer la tarea. Ale chyba jest tu wystarczająco cicho, żeby odrabiać lekcje, co? Pero supongo que esto es lo bastante tranquilo como para hacer la tarea. Czy nie możesz na chwilę przerwać odrabiać lekcje? Pomogłem dziecku się ubrać, wziąć kąpiel, odrabiać lekcje, upewnić się, że wziął lek na alergie na czas przepisany przez lekarza. Ayudé al niño a vestirse, bañarse, hacer la tarea, asegurarme de que tomara el medicamento para las alergias a tiempo que me recetó el médico. Wygospodarowała nawet kącik, żeby syn mógł odrabiać lekcje. Jeśli dorobię się dzieci, będę chodzić tam po zajęciach i odrabiać lekcje przy stoliku. Y si yo llegara a tener hijos, ellos vendrían a la salida de la escuela a hacer la tarea en una mesa de un rincón. Obecnie jestem gospodynią w pensjonacie, mogę odrabiać lekcje, robić pranie i zmuszać do jedzenia (nie jestem świetnym kucharzem, ale jest jadalny =)) Actualmente soy ama de llaves en una casa de huéspedes, puedo hacer la tarea, lavar la ropa y hacerte comer (no soy una gran cocinera pero es comestible =)) Kiedy kończę odrabiać lekcje, czytam. Cuando termino mi tarea, me dedico a leer. Kazałem ci odrabiać lekcje i zabroniłem przychodzić tutaj. Te dije que hicieras tu tarea; te prohíbo que vengas aquí. Mogę pomóc Rose Tyler odrabiać lekcje. Nie znaleziono wyników dla tego znaczenia. Wyniki: 96. Pasujących: 96. Czas odpowiedzi: 139 ms. Documents Rozwiązania dla firm Koniugacja Synonimy Korektor Informacje o nas i pomoc Wykaz słów: 1-300, 301-600, 601-900Wykaz zwrotów: 1-400, 401-800, 801-1200Wykaz wyrażeń: 1-400, 401-800, 801-1200 W tabeli przedstawiono ceny niektórych wędlin Cena za 1 kg : Parówki 9,50 zł Śląska 16,20 zł Szynka Gotowana 24,60 zł Szynka surowa 22 zł Biała 14,80 zł Polędwica 26 zł a) Kasia kupiła 30 dag parówek, 25 dag polędwicy, 0,75 kg śląskiej. Ile dostała reszty z 50 zł? b)Mama kupiła 2,3 kg śląskiej, 1,7 kg parówek 25 dag szynki surowej, 35 dag szynki gotowanej i 15 dag polędwicy. Ile zapłaciła za zakupy, jeżeli rabat i cenę obniżono o 6% ? Answer "Kasia zaczęła odrabiać lekcje o 17:15 a skończyła o godzinie 1:43 w trakcie odrabiania lekcji zrobiła sobie 20 minutową przerwę na spacer z psem dokończ zdania Kasia przeznaczyła na spacer z psem a 1/5 godz b 1/3 godz odrabianie lekcji zajęło kasi c 68min d 88 min" Kasia odrabiała lekcje 8 godz. 23 min. 17 : 15 = 20 min = 17 :35 od 17: 35 do 18 : 48 minęło 1 godz 13min. na spacer z psem przeznaczyła 1/3 godziny Mam tu Powtórki z Plusem dla klasy VI Szkoły Podstawowej Zestaw zadań nr. 7 3. Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. Kwadrat liczby 8 powiększony o 6 to 70. P F Dwukrotność sześcianu liczby 2 jest równa kwadratowi liczby 4. P F 4. Kasia zaczęła odrabiać lekcje o godzinie 1715, a skończyła o godzinie 1843. W trakcie odrabiania lekcji zrobiła sobie 20-minutową przerwę na spacer z psem. Dokończ zdania. Wybierz odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D. Kasia przeznaczyła na spacer z psem ........... A. 1,5 godz. B. 1,3 godz. Odrabianie lekcji zajęło Kasi ........... . C. 68 min D. 88 min 5. Marysia wycięła z prostokątnego brystolu o wymiarach 64 cm × 58 cm największą możliwą tarczę zegara w kształcie koła. Dokończ zdania. Wybierz odpowiedzi spośród A lub B oraz C lub D. Promień tarczy zegara wynosi ........... . A. 32 cm B. 29 cm Najdłuższa cięciwa wyciętego koła ma ........... . C. 64 cm D. 58 cm 6. W pewnym trójkącie podstawa ma długość 3,5 cm, a wysokość opuszczona na tę podstawę jest od niej dwa razy dłuższa. Jakie jest pole tego trójkąta? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. 12,25 cm2 B. 24,5 cm2 C. 19,25 cm2 D. 6,125 cm2 7. Kasia przeczytała 150 stron ulubionej książki, która ma łącznie 240 stron. Jakiej części książki jeszcze nie przeczytała? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. 5/8 B. 3/5 C. 3/8 D. 8/3 8. Dokończ zdanie, wybierz odpowiedź spośród podanych. Odległość domu Kasi od szkoły wynosi 600 m. Na planie wykonanym w skali 1 : 5000 odległość ta wyniesie ....... . A. 12 mm B. 1,2 mm C. 12 cm D. 120 cm 9. Zestaw zadań powtórzeniowych z matematyki zawiera 50 zadań. Kasia rozwiązała 30 z nich. Jaki procent wszystkich zadań w jej teście stanowią zadania nierozwiązane? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. 60\% B. 40\% C. 30\% D. 50\% 10. Marysia zrobiła z tektury prostopadłościenne pudełko o wymiarach 5 cm, 6 cm i 10 cm. Kasia wykonała z takiej samej tektury pudełko w kształcie sześcianu o krawędzi równej 8 cm. Każda z dziewczynek wsypała do swojego pudełka tyle piasku, aby wypełnić 3 4 jego objętości. Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. Więcej piasku zawiera pudełko Marysi. P F Gdyby Marysia chciała przesypać piasek ze swojego pudełka do pudełka Kasi, to piasek z jej pudełka nie zmieściłby się w pudełku Kasi. P F 11. Asia z mamą usmażyły 5,5 litra konfitur, a następnie przełożyły je do słoików o pojemno- ściach 250 ml i 175 ml. Napełniły 12 większych słoików. Na ile mniejszych słoików wystarczyło konfitur? Zapisz obliczenia. Odp. ............................................................................................................................... ......................... 12. Wiercipiętek pokonał trasę z Abecadłowa do Cyferkowa, jadąc samochodem ze stałą prędkością 60 km/h . Podróż zajęła mu 1,5 godziny. Jaki dystans pokonał Wiercipiętek? Zapisz obliczenia. Odp. ............................................................................................................................... ......................... 13. Kasia, Basia, Ewa i Marysia kupiły 1,5 kg truskawek, 6 butelek wody mineralnej oraz 30 dag wafelków. Wydatkami podzieliły się po równo. Ile pieniędzy wydała każda z dziewczynek? Zapisz obliczenia. truskawki 4,50 zł/kg woda mineralna 1,20 zł/szt. wafelki 1,95 zł/100 g 3. Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. a) Kwadrat liczby 8 powiększony o 6 to 70. P F b) Dwukrotność sześcianu liczby 2 jest równa kwadratowi liczby 4. P F 4. Kasia zaczęła odrabiać lekcje o godzinie 1715, a skończyła o godzinie 1843. W trakcie odrabiania lekcji zrobiła sobie 20-minutową przerwę na spacer z psem. Dokończ zdania. Wybierz odpowiedzi spośród A lub B oraz spośród C lub D. Kasia przeznaczyła na spacer z psem ........... . A. 1 5 godz. B. 1 3 godz. Odrabianie lekcji zajęło Kasi ........... . C. 68 min D. 88 min 5. Marysia wycięła z prostokątnego brystolu o wymiarach 64 cm × 58 cm największą możliwą tarczę zegara w kształcie koła. Dokończ zdania. Wybierz odpowiedzi spośród A lub B oraz C lub D. Promień tarczy zegara wynosi ........... . A. 32 cm B. 29 cm Najdłuższa cięciwa wyciętego koła ma ........... . C. 64 cm D. 58 cm 6. W pewnym trójkącie podstawa ma długość 3,5 cm, a wysokość opuszczona na tę podstawę jest od niej dwa razy dłuższa. Jakie jest pole tego trójkąta? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. 12,25 cm2 B. 24,5 cm2 C. 19,25 cm2 D. 6,125 cm2 7. Kasia przeczytała 150 stron ulubionej książki, która ma łącznie 240 stron. Jakiej części książki jeszcze nie przeczytała? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. 5 B. 3,5 C. 3,8 D. 8,3 8. Dokończ zdanie, wybierz odpowiedź spośród podanych. Odległość domu Kasi od szkoły wynosi 600 m. Na planie wykonanym w skali 1 : 5000 odległość ta wyniesie ....... . A. 12 mm B. 1,2 mm C. 12 cm D. 120 cm 9. Zestaw zadań powtórzeniowych z matematyki zawiera 50 zadań. Kasia rozwiązała 30 z nich. Jaki procent wszystkich zadań w jej teście stanowią zadania nierozwiązane? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. 60% B. 40% C. 30% D. 50% 10. Marysia zrobiła z tektury prostopadłościenne pudełko o wymiarach 5 cm, 6 cm i 10 cm. Kasia wykonała z takiej samej tektury pudełko w kształcie sześcianu o krawędzi równej 8 cm. Każda z dziewczynek wsypała do swojego pudełka tyle piasku, aby wypełnić 3 4 jego objętości. Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. Więcej piasku zawiera pudełko Marysi. P F Gdyby Marysia chciała przesypać piasek ze swojego pudełka do pudełka Kasi, P F to piasek z jej pudełka nie zmieściłby się w pudełku Kasi. 11. Asia z mamą usmażyły 5,5 litra konfitur, a następnie przełożyły je do słoików o pojemno- ściach 250 ml i 175 ml. Napełniły 12 większych słoików. Na ile mniejszych słoików wystarczyło konfitur? Zapisz obliczenia. Odp. ............................................................................................................................... ......................... 12. Wiercipiętek pokonał trasę z Abecadłowa do Cyferkowa, jadąc samochodem ze stałą prędko- ścią 60 km h . Podróż zajęła mu 1,5 godziny. Jaki dystans pokonał Wiercipiętek? Zapisz obliczenia. Odp. ............................................................................................................................... ......................... 13. Kasia, Basia, Ewa i Marysia kupiły 1,5 kg truskawek, 6 butelek wody mineralnej oraz 30 dag wafelków. Wydatkami podzieliły się po równo. Ile pieniędzy wydała każda z dziewczynek? Zapisz obliczenia. truskawki 4,50 zł/kg woda mineralna 1,20 zł/szt. wafelki 1,95 zł/100 g Odp. ............................................................................................................................... ......................... Answer

kasia zaczęła odrabiać lekcje o godzinie 17 15